“长三角学分银行”促进长三角教育一体化
2023年是长三角一体化发展上升为国家战略五周年，也是长三角地区开放教育学分银行成立五周年。12月6日，长三角学分银行砥砺奋进五载路总结大会暨工作推进会在上海开放大学召开。
五年来，长三角学分银行基于一市三省学分银行现有的学习成果认定与转换标准体系，不断推动建设长三角地区开放教育通用共享的学习成果标准体系，形成了学习成果认证转换工作的工作机制和工作规范。当前，三省一市教育部门已制定了计算机信息管理（专科）、学前教育（本科）等8个专业学习成果认证与转换标准体系，方便学习成果跨区域认定与转换。
据悉，截至目前，基于三省一市的开放大学系统，长三角学分银行成功实现了四地1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，也为长三角地区45余所高校提供了学习档案大数据服务，大大促进了长三角教育一体化发展。
同时，长三角学分银行建立和完善学习成果认定与转换机制，建设长三角地区各类学习成果的标准体系，为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换，还为学习者提供了跨校选课等应用服务，为长三角地区学习者升学提供便利，促进长三角地区人才流通。
长三角学分银行建设是为建立健全国家学分银行制度和学习成果认证制度所做的重要试点探索，打通了长三角三省一市的数据隔阂。除了建立起共建学历教育学分认定标准，平台建设也十分关键。
长三角学分银行信息化平台的建设工作，由上海市牵头，内容主要包括门户站点、数据对接及公共数据建设。实现了实现地区学分银行与长三角学分银行的数据对接与同步，并将最终数据存入公共数据库，通过区块链技术，促进长三角地区的数据可信流通与人才跨域流动。目前，上海、浙江的学分银行已与当地大数据中心完成正式对接，进入“一网通办”平台。其他省市学分银行也在陆续接入当地一网通办平台，方便长三角区域学习者进行学习成果查询。
此外，在推进长三角学分银行工作中，为了解决跨区域学分银行共享学习档案数据互联互通等瓶颈问题，长三角学分银行与复旦大学联合开展了“区块链+学分银行典型应用场景咨询与技术服务”项目，探索基于区块链技术应用于长三角学分银行信息化平台建设，完成长三角范围“学分银行+区块链”业务场景应用拓展研究与技术服务。
在未来，区块链技术的应用将有效支撑长三角地区教育资源一体化共享，促进长三角地区学习成果管理的变革，推动人才培养模式的创新。
来源：上海杨浦